摘要

一眼速览

本文梳理了中国古代传承千年的家庭教育优良传统，对照当下家教普遍存在的几类认知偏差。拆解古人重立志、尚勤俭、反溺爱等核心家教理念，为当代家长养正孩子提供接地气的传统智慧参考。

正文

陆南整理

家庭教育是人生的第一堂启蒙课，对人一生的影响，往往比学校教育和社会教育更为深远。
但纵观当下中国人的家教现状，还存在不少认知偏向：

1. 重知识学习，轻做人的道德培养
2. 重呵护照料，轻独立能力养成
3. 重物质满足，轻精神世界引导
4. 重口头说教，轻自身言行示范
5. 重强制管制，轻正向鼓励引导

家庭教育是非常重要的人生基础环节，可很多家长并没有意识到它的重要性，行动上也没给到足够重视，不少人还会理所当然地说：“从古以来，父母管教孩子，哪还讲什么责任、原则？自己的孩子，爱怎么管就怎么管。”

事实上，中国传统文化中，一直有着重视家庭教育的优良传统。

一、古人以教育子女为人生第一要务

古代的家庭，既是生活单位，也是生产单位和教育单位。古人十分重视齐家和治国的关系。

《礼记·大学》中写道：“古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身。”
也就是说，古人认为“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”，因为“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。这充分说明了个人、家庭和国家的紧密关联，治国要从治家起步，治家要从教育子女起步。从“齐家治国”的目标出发，古人把家庭教育看作是“国之根本”，十分看重家庭教育的作用。

古人把教育子女看成是父母的核心责任，生下孩子就必须好好教导，只生不教不仅害了孩子自身，也会连累他人，甚至危害社会。
宋代程颐说：“人生之乐，无如读书；至要，无如教子。”
明代方孝孺也说：“爱子而不教，犹为不爱也；教而不以善，犹为不教也。”
古人的这些观点，放到今天依然很有现实意义。

二、古代家教特别注重立志教育

古人说“人不立志，非人也”，教育子女最看重引导他们树立远大志向，做一个品行端正的人。
颜之推说：“有志尚者，遂能磨砺以就素业，无履立者、自兹堕慢，便为凡人。”
古人不仅认为立志很重要，还明确提出了立什么样的“志”才是最好的。明代杨继盛说：“人须要立志……你发愤立志要做个君子。则不拘做官不做官，人人都敬重你，故我要你第一先立起志气来。”
可见古人并不一味看重功名利禄，核心是强调要明事理，先做一个正直坦荡的君子。

三、古人教子看重俭朴、廉洁教育

以勤俭为本，爱惜一布一饭，是人生道德启蒙教育的核心组成部分。中国古代家教向来崇尚勤劳俭朴，认为“顾人之常情，由俭入奢易，由奢入俭难”，人从简朴的生活过渡到奢侈的生活很容易，从奢侈的生活回归简朴就很难。

历史上很多古人都留下过传世家训，他们并不是穷得揭不开锅才大谈简朴，而是清楚知道万事“成于俭约、败于奢靡”，把简朴当成人生最重要的美德之一。

这些道理一点都不深奥，也不是什么新鲜说法，可如今很多父母似乎都忘了。现在不少人挂在嘴边的话是：“就这么一个孩子，钱不花在他身上给谁花？”
很多自己辛苦打拼、本来没太多积蓄的父母也这么想：“我们小时候吃够苦了，现在让孩子多花点钱享受也不算过分。”
正是在这种观念的引导下，不少家庭的教育走偏了，才会出现十几岁的孩子发脾气撕百元人民币示威，高等学府的学子多买几两米饭用来当洗碗抹布的怪事。而受过传统教育的古人，个个都懂得“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的道理。

还有不少现代人丢了俭朴的传统美德，把让孩子经常享受物质享乐当成自己的“重要责任”。其实这样养出来的孩子，长大之后往往心理素质差、抗挫能力弱、意志力薄弱，往后的人生要吃的苦头还多着呢。

古代家教不仅崇尚勤俭，还特别看重正直廉洁的教育，讲求“清白传家”。
《汉书·疏广传》记载，疏广告老还乡时，带回了不少皇帝和太子赏赐的黄金。他用这笔钱天天宴请乡里的亲友，钱快花完的时候，疏广的子孙私下托人劝他留点钱，给子孙置办些田产。
疏广知道后说，我不是不为子孙考虑，要是他们肯勤恳劳作，家里原有的田产足够维持普通人家的生活水平，现在要是再多给他们留钱财，反而是教他们变得懒惰怠惰。

被称为“开眼看世界第一人”的林则徐，居所旁挂着一副对联：“子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。”
这些事例都告诉我们，真正为子孙的长远利益着想，就应该教他们明事理、走正道，而不是只给他们留钱财。

四、古人教子坚决反对溺爱

古人教子讲究“慈爱有度”，坚决反对无底线溺爱，这点放到今天尤其有现实参考意义。
韩非子曾说：“夫严家无悍虏，而慈母有败子。”
司马光也说：“为人母者，不患不慈，患于知爱而不知教也。”
他们都认为父母的爱必须理智有分寸，才能起到正面作用。要是“爱之太殷，忧之太勤”，事事都替孩子安排妥当，反而会让孩子养成任性骄狂的习性，甚至走上歪路，所以古人才会说：爱不可溺。

“慈母败子”是古人从无数教训里总结出来的道理，到今天依然像警钟一样，提醒所有为人父母者，不能一味溺爱子女，要把重点放在教孩子做人的道德伦理上。