摘要

一眼速览

中国古人家教素来重视德性培养，重德修身是传统家训的核心内容，留下了诸多宝贵教子经验。

本文分享首则经典案例，讲述孔子教子学《诗》学《礼》的故事，解读古人平等育人的重德理念。

正文

古人非常注重家风、家教，格外看重对子女的德性培养，会用传统文化里仁义礼智信、向道向善的理念做正面引导，“重德修身”是古往今来各家家训的核心内容。

古圣先贤对子女既有仁慈关爱，也有严格要求，才能让后代在任何时候都能择善而从，走正人生道路，终生无怨无悔。古人家教的智慧，给后世留下了很多宝贵经验。以下就分享经典案例。

孔子教子学《诗》《礼》

图：先师孔子行教像（唐•吴道子）

孔子是我国春秋时期的思想家、教育家，相传他有三千弟子。《论语•季氏》中记载了这样一则故事：

他的弟子陈亢曾问孔子的儿子孔鲤：“你在老师那里，听过和旁人不同的教诲吗？”

孔鲤回答说：“没有呀。有一次我父亲独自站在庭院里，我快步从庭中走过，父亲问我：‘学《诗》了吗？’我答：‘没有。’父亲说：‘不学《诗》，无以言。’我听完就赶紧去学《诗》。

又有一次，我碰到父亲独自站着，快步走过的时候，父亲又问我：‘学《礼》了吗？’我答：‘没有。’父亲说：‘不学《礼》，无以立。’我听完就赶紧去学《礼》。我只听过这两件事。”

陈亢听完很高兴地说：“我问一个问题，却得到三个收获：知道了学《诗》的道理，知道了学《礼》的道理，还知道了君子对待自己的儿子，和对待别人的孩子是一样的。”

的确，诗和礼，都是孔子教育弟子的重要内容。孔子说“诗言志，歌咏言”，他认为用文艺的形式对学生做具象的教育，往往比干巴巴的说教效果更好。

相传《诗经》三百零五篇，就是孔子亲自删定的，内容大多和修身、知命、追随道义有关。孔子认为，人的道德修养就应当从学诗开始，学诗能提高人的观察力，还能从中学到不少历史、自然相关的知识。

孔子提出“兴于《诗》，立于《礼》，成于《乐》”。他所说的礼，就是为人处世的道德礼仪行为规范。教育要从学礼开始，帮学生树立德行，从实践中慢慢培养出学生自觉的道德主体意识，进而成为日后通达天道、经世济民的基础。

孔子教育儿子学《诗》学《礼》，和对其他弟子的要求完全一样，并没有因为孔鲤是自己的儿子就放松要求。从这一点就能看出孔子对所有弟子一视同仁，也对儿子寄予了很高的期望。

后世读书人，把孔子这种教子方法称为“诗礼传家”。

（待续）